… Raum und Zeit für klasseninterne pädagogische Arbeit.
Dazu gehören z.B. die Entwicklung einer Gesprächskultur, demokratischer Regeln und Techniken.
… die gemeinsame Arbeit der Klassenleiterteams, die entwickelt und gestärkt wird.
Das Konzept der KlassenleiterInnenstunde geht auf den Wunsch von Eltern ein, das zuvor in einigen fünften Klassen erprobte Modell weiterzuführen. Zudem begrüßen auch die SchülerInnen ein gutes soziales Miteinander. Die KlassenleiterInnenstunde stellt einen Schritt zur Realisierung dieses Miteinanders dar.
Sie leistet somit einen Beitrag zur Umsetzung des schulischen Konzepts
„Faires Miteinander gegen Mobbing“. Das Ziel ist die Einübung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten, insbesondere der Konfliktfähigkeit und einer Konfliktkultur.