...wurden grundlegende Wünsche und Vorstellungen sowie
pädagogische Leitvorstellungen von allen Vertretergruppen diskutiert und nach und nach zu Konzepten weiterentwickelt, die immer wieder überarbeitet und den aktuellen Gegebenheiten angepasst wurden und werden (zu dem
Schaubild, das unser Vorgehen an einem Beispiel verdeutlicht).
Bezüglich der Themen und inhaltlichen Fragestellungen besteht ein ständiger Austausch mit der
Steuergruppe der Schule, was auch dadurch gewährleistet ist, dass mehrere Mitglieder der Schulprogrammgruppe auch Teil der Steuergruppe sind.